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Working With Images: The Art of Art Therapists is an effort to give voice to the artist aspect of our identity as art therapists. This book is about how the artists work, how they learned to do it, why they do it. This book will give you glimpses of the memories, and perhaps the scars, of the artists. Be honored. The artists in this book know that it is good to make art and they make good art. Through their work they demonstrate their faith in the product and the process. For some of them, art making is their anchor, in the turbulent world of helping professions. For some, images come in respo

Art therapy. --- Art therapists.

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Art criticism --- Art --- Art, Renaissance. --- Modernism (Art) --- Poststructuralism. --- Post-structuralism --- Philosophy, Modern --- Structuralism --- Art, Modernist --- Modern art --- Modernism in art --- Modernist art --- Aesthetic movement (Art) --- Art, Modern --- Art, Renaissance --- Renaissance art --- Arts --- Criticism --- Historiography. --- Analysis, interpretation, appreciation

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Art --- Art, Modern --- Art and science --- Art and technology --- Visual Arts - General

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« À Pierre Bourdieu, la philosophie reconnaissante ». Préfacé par Jacques Bouveresse, professeur au Collège de France, ce livre réunit les travaux d'un séminaire dirigé par Eveline Pinto, professeur de philosophie à l'Université Paris I Panthéon-Sorbonne. Ils visent à mesurer l'apport des sciences sociales à la philosophie de l'art, et à expliquer pourquoi il est devenu impossible de penser les biens de culture autrement qu'avec les catégories construites par le sociologue brutalement disparu. Christophe Charle, professeur d'histoire à l'Université Paris I, rend hommage à celui dont il fut l'élève en ajoutant à l'ouvrage son premier exposé au séminaire du maître à l'ENS Ulm, sur Zola, de la figure du savant à celle du prophète. Il y a comme un effet de réverbération entre des textes (études théoriques et analyses de cas) qui partagent les mêmes orientations épistémologiques. Littérature et sciences, même visée ? Par une pratique qui unit la critique littéraire et la réflexivité critique, Pierre Bourdieu montre leur convergence jusqu'à un certain point (Eveline Pinto). Vues d'Allemagne, les études littéraires en France ont paru longtemps décalées, jusqu'au moment où, grâce à leurs liens avec les sciences sociales, elles ont comblé leur retard (Joseph Jurt). À propos de « l'économie temporelle de la représentation théâtrale », est analysée la relation entre spectateurs et acteurs en termes d'attentes réciproques (Emmanuel Bourdieu). De l'écrivain de l'État monarchique à l'intellectuel moderne, l'évolution de cette figure apparaît étroitement liée à l'histoire de l'autonomisation du champ littéraire (Gisèle Sapiro). Les cas étudiés sont tous empruntés à la modernité littéraire et artistique : la naissance d'Ibsen, écrivain européen (Pascale Casanova) ; Proust, sociologue du particulier, dans la confrontation de l'habitus bourgeois et aristocratique (Jacques Dubois) ; Mallarmé/Manet et le face-à-face de l'artiste et de son public à l'âge des foules (Pascal Durand).

Art --- Culture. --- Sociology. --- Philosophy.

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This thoughtful and provocative book explores the relationship between music and the visual arts in the late nineteenth and twentieth centuries, focusing on the modernist period. Reassessing the work of composers and artists such as Richard Wagner, Pablo Picasso, Paul Klee, Josef Matthias Hauer, and John Cage, Simon Shaw-Miller argues that despite modernism's advocacy of media purity and separation, the boundaries between art and music were permeable at this time, as they have been throughout history.Shaw-Miller begins by discussing the place of Wagner's music and ideas at the time of the birth of modernism, presenting Wagner's aesthetic of the Gesamtkunstwerk as an alternative paradigm for modernist art. He goes on to analyze Picasso's use of musical subjects in his cubist works and Klee's adoption of music and the issue of temporality in his paintings and drawings. He concludes with the radical aesthetic of Cage, the silencing of sound, and the promotion of intermediality in the work of Fluxus artists. Through these fascinating examples, Shaw-Miller raises questions about both art and music history that will be of interest to students of both disciplines.

Art and music --- Music and art --- Music --- History